Markus Roth
Profile Of : Markus Roth
Sensoren im Mathematikunterricht
Verschiedene Beiträge zeigen, wie echte, selbst gewonnene Daten zu einer mathematischen Auseinandersetzung führen können. Die Daten werden über Vernier Sensoren und Messwerterfassung aufgen…
Uitgever: T³ Deutschland - Materialien
Auteur: Claude Blanc, Markus Roth, Frank Ueckert, René Cerajewski, Jürgen Enders, Sebastian Rauh, Mirco Tewes
Onderwerp: Mathematics
Sensoren im Mathematikunterricht - Zusammengesetzte lineare Funktionen
Es wird experimentell der Zusammenhang zwischen dem Anstieg des Wasserspiegels und der Anzahl der zugegebenen Wasserportionen untersucht, wobei ein Objekt im Versuchsgefäß platziert wird.
Uitgever: Texas Instruments Education Technology
Auteur: Claude Blanc, Markus Roth, Frank Ueckert, René Cerajewski, Jürgen Enders, Sebastian Rauh, Mirco Tewes
Onderwerp: Mathematics
Sensoren im Mathematikunterricht - Sinusfunktionen
Es wird experimentell der zeitliche Verlauf der Bewegung eines Pendels untersucht.
Uitgever: Texas Instruments Education Technology
Auteur: Claude Blanc, Markus Roth, Frank Ueckert, René Cerajewski, Jürgen Enders, Sebastian Rauh, Mirco Tewes
Onderwerp: Mathematics
Sensoren im Mathematikunterricht - Potenzfunktionen mit negativen Exponenten
Es wird experimentell der Zusammenhang zwischen Beleuchtungsstärke und dem Abstand zur Lichtquelle (Taschenlampe) untersucht.
Uitgever: T³ Deutschland - Materialien
Auteur: Claude Blanc, Markus Roth, Frank Ueckert, René Cerajewski, Jürgen Enders, Sebastian Rauh, Mirco Tewes
Onderwerp: Mathematics
Sensoren im Mathematikunterricht - Proportionalität und lineare Funktionen
Es wird experimentell der Zusammenhang zwischen Druck und Wassertiefe gemessen.
Uitgever: T³ Deutschland - Materialien
Auteur: Claude Blanc, Markus Roth, Frank Ueckert, René Cerajewski, Jürgen Enders, Sebastian Rauh, Mirco Tewes
Onderwerp: Mathematics
Sensoren im Mathematikunterricht - Indirekte Proportionalität
Die indirekte Proportionlität wird an diesem Kontext gezeigt: Halbiert man das Volumen eines abgeschlossenen Gasvolumens, so verdoppelt sich der Druck und umgekehrt.
Uitgever: T³ Deutschland - Materialien
Auteur: Claude Blanc, Markus Roth, Frank Ueckert, René Cerajewski, Jürgen Enders, Sebastian Rauh, Mirco Tewes
Onderwerp: Mathematics
Sensoren im Mathematikunterricht - Lineare und quadratische Funktionen
Bei einem fallenden Ball wird experimentell der Zusammenhang zwischen Fallzeit und Fallstrecke bzw. Fallzeit und Fallgeschwindigkeit gemessen.
Uitgever: T³ Deutschland - Materialien
Auteur: Claude Blanc, Markus Roth, Frank Ueckert, René Cerajewski, Jürgen Enders, Sebastian Rauh, Mirco Tewes
Onderwerp: Mathematics
Sensoren im Mathematikunterricht - Motion Match
Ein aus drei linearen Funktionen zusammengesetzter Graph wird "nachgelaufen", wobei der Zusammenhang von Weg und Zeit bei einer konstanten Geschwindigkeit erfahren wird.
Uitgever: T³ Deutschland - Materialien
Auteur: Claude Blanc, Markus Roth, Frank Ueckert, René Cerajewski, Jürgen Enders, Sebastian Rauh, Mirco Tewes
Onderwerp: Mathematics
Sensoren im Mathematikunterricht - Exponentialfunktionen mit negativen Exponenten
Über einen Abkühlungsprozess wird die Exponentialfunktion mit negativen Exponenten hergeleitet.
Uitgever: T³ Deutschland - Materialien
Auteur: Claude Blanc, Markus Roth, Frank Ueckert, René Cerajewski, Jürgen Enders, Sebastian Rauh, Mirco Tewes
Onderwerp: Mathematics
Sensoren im Mathematikunterricht - Graphen nachlaufen
Vorgegebene Graphen können mit Hilfe eines Ultraschallsensors nachgelaufen werden.
Uitgever: T³ Deutschland - Materialien
Auteur: Claude Blanc, Markus Roth, Jürgen Enders, Frank Ueckert, René Cerajewski, Sebastian Rauh, Mirco Tewes
Onderwerp: Mathematics
Sensoren im Mathematikunterricht - Bestimmte Integrale
Ermittlung der Spannarbeit bei einem Gummiband
Uitgever: T³ Deutschland - Materialien
Auteur: Claude Blanc, Markus Roth, Jürgen Enders, Frank Ueckert, Sebastian Rauh, Mirco Tewes
Onderwerp: Mathematics